Soyez Participatifs !

Les CM2s s'engagent

15.03.2021
Ecole élémentaire Pierre Brossolette
Circonscription n°12
Ile-de-France

Députée
Granjus Florence

Nous sommes la classe de CM2 de l’école Pierre Brossolette de Plaisir dans les Yvelines. Nous représentons la 12ème circonscription. Nous sommes très contents d’avoir été sélectionnés et nous avons pris notre rôle très au sérieux.

Lorsque la maîtresse nous a annoncé notre sélection, nous avons trouvé le projet compliqué, nous avions peur de ne pas y arriver. D’abord, il fallait comprendre le thème et cela n’a pas été facile. Puis, pour éclaircir nos idées et pour créer une loi proche des citoyens, nous avons décidé de créer un sondage. On l’a fait circuler dans toute la ville, même le club de football l’a fait circuler !!! On a obtenu 367 réponses !

Après avoir étudié les réponses, on a écrit nos articles de loi et notre exposé des motifs. Pour cela, on s’est bien renseigné sur toutes les notions en recherchant sur internet grâce aux tablettes de l’école.

On a eu la chance de rencontrer notre député Mme Florence Granjus et la maire de notre ville.  Nous avons pu leur poser toutes nos questions auxquelles elles ont très  bien répondues. Elles ont aussi débattu avec nous sur notre proposition de loi. La députée nous a invités à visiter l’Assemblée Nationale, on espère pouvoir y aller malgré les temps qui courent !

Nous avons envoyé notre proposition de loi, maintenant, nous attendons avec impatience le résultat ! Nous espérons être sélectionnés ! Nous vous souhaitons à tous «  bon courage » !

Pour une alimentation saine et locale accessible à tous !

14.03.2021
Ecole élémentaire Balata
Circonscription n°1
Outre-Mer

Député
Serville Gabriel

Nous sommes des élèves de l’une des classes de  CM2 de l’école Elémentaire de Balata Ouest de Matoury en Guyane. Nous avons été très heureux quand nous avions appris notre participation à ce concours. Nous étions à la fin des leçons sur « Bien manger » avec la diététicienne.

Pour le thème de ce concours, nous avons mené des enquêtes dans nos quartiers pendant les vacances de février. C’était très intéressant et amusant de jouer les journalistes. Mais c’était aussi parfois triste parce que nous avons découvert que certaines familles ne mangeaient pas à leur faim.

Participer à ce concours est pour nous une fierté et un très grand honneur

Une excellente aventure citoyenne !

14.03.2021
Ecole primaire Emile Panet d'Auchy-les-Hesdin
Circonscription n°4
Nord-Pas-de-Calais

Député
Therry Robert

Voici quelques exemples de ce que nous avons appris :

- une cantine scolaire doit acheter ses légumes à des professionnels (elle ne peut pas cuisiner des légumes provenant d'un jardin pédagogique).

- le fonctionnement de nos institutions (parlement, mairie...)

- à participer à des débats en classe, favorisant les échanges pour se mettre d'accord afin de respecter les idées de chacun.

- à présenter notre travail aux autres élèves de l'école, à des adultes ne faisant pas partie du personnel de l'école.

C'est une excellente aventure citoyenne et nous espèrons qu'elle va se prolonger !

Les élèves de CM1/CM2 de l'école E.Panet d'Auchy-Les-Hesdin

Jeunes oui, mais jeunes citoyens motivés et concernés

11.03.2021
Ecole élémentaire de Courcoury
Circonscription n°3
Poitou-Charentes

Député
Ardouin Jean-Philippe

Image Marianne

Présentation :

Nous sommes la classe de CM2 de Courcoury en Charente-Maritime. Courcoury se trouve près de Saintes, la sous-préfecture. En France, on nous trouve facilement entre La Rochelle et Bordeaux. Oui, l'océan n'est pas très loin de chez nous, à 30 minutes, mais nous, nous vivons à la campagne.

Courcoury est une petite commune rurale. De fait, notre école fait partie d'un RPI avec la commune voisine, Les Gonds. A Courcoury, nous n'avons que deux classes, une de CM1 et une de CM2. Nous avons la chance d'avoir une école très fonctionnelle, entourée de grands espaces verts et à proximité d'un parc ombragé avec un petit cours d'eau auprès duquel nous allons travailler en juin lorsqu'il fait chaud. Nous sommes un peu comme dans une bulle car l'ambiance y est très bonne et nous nous y sentons très bien.

Le Parlement des Enfants :

Depuis deux ans, les maitresses ont mis en place le projet "zéro déchet". A la cantine, nous cherchons à éviter le gaspillage et les pique-niques sont sans plastique. Pas une bouteille d'eau plastique en classe, que des gourdes. Facile à faire ... quand on en a l'idée et l'envie.  Alors, lorsque la maitresse nous a proposé de participer à la XXVème édition du Parlement des Enfants avec le thème "L'alimentation saine et durable", nous étions enthousiastes et le sommes toujours.

Pour comprendre le parcours de la loi, nous avons fait des recherches en classe qui nous ont donné envie de rencontrer notre député et notre sénateur. Nous les avons contactés par téléphone, quel stress à notre âge même si nous avions bien préparé ces appels entre nous... et ils ont accepté de venir échanger avec nous en classe.

Jean Philippe Ardouin, le Député de notre circonscription, est donc venu à l'école avec son assistant parlementaire. Nous lui avions adressé par mail les questions qui l'attendaient, par politesse mais également pour qu'il puisse préparer ses réponses. Nous aussi, nous voulons être bienveillants, ce qu'on travaille aussi en Enseignement Moral et Civique. Il a trouvé nos questions intéressantes et nous avons bu ses paroles. Ça a été un échange très enrichissant et nous avons bien compris la problématique de cette fonction (eh oui, député est une fonction et non un métier). Le maire de la commune, Monsieur Bigot, était présent également, ainsi qu'un représentant de l'Education Nationale, Monsieur Gaucher. Nous avons eu la surprise de recevoir chacun un diplôme personnalisé que Monsieur Le Député avait fait homologuer par l'Assemblée Nationale car cela n'avait jamais été fait encore. Nous sommes repartis très fiers ... et Théo tout ébahi que le Député lui souhaite un "Joyeux anniversaire". Il nous a félicités pour le travail approfondi fourni sur notre proposition de loi avec laquelle il est d'accord à 98 %. Il nous a expliqué que le choix des mots utilisés est très important (ça, la maitresse nous le dit tout le temps) et qu'il faut être très précis sur les distances et les délais énoncés. Une loi doit s'imposer fermement. Nous sommes très contents de cet échange. Monsieur Le Député nous a demandé si nous serions volontaires pour aller visiter l'Assemblée Nationale. Avec les yeux brillants, nous avons tous répondu par un grand OUI. Affaire à suivre.

La semaine prochaine, nous recevrons le Sénateur, Monsieur Daniel Laurent, pour un nouvel échange qui sera également très fructueux, nous en sommes certains.

En travaillant sur la commune  en passant par le Département jusqu'à la Région, nous avons découvert d'autres fonctions très importantes. Les Conseillers départementaux sur notre canton viennent ainsi nous rencontrer demain à l'école. Ils se déplacent à deux car ils fonctionnent en binôme en respectant la parité, donc un homme et une femme. Nous sommes impatients d'échanger avec ces représentations de la Charente-Maritime. L'un d'eux ... est d'ailleurs le maire de la commune qui complète notre RPI. Il nous a proposés de nous faire visiter La Maison Départementale de La Charente-Maritime si le protocole sanitaire le permet. Nous espérons que cela sera possible.

Sur notre lancée, nous sommes allés visiter la mairie et avons discuté avec le Maire, Monsieur Bigot. Il a répondu très gentiment à toutes nos questions et nous a permis d'essayer son écharpe. Observateurs, nous avons remarqué que le Maire porte l'écharpe avec la couleur  bleue sur le cœur alors que le Député la tourne du côté rouge. De la même façon, le Maire a des pompons couleur or alors que les adjoints les ont couleur argent. Maintenant, lorsque nous croiserons quelqu'un avec une écharpe, nous serons à même d'identifier sa fonction.

Sur nos deux communes, nous avons malheureusement vécu des inondations importantes en février. Notre commune est devenue tristement célèbre dans les médias car transformée en île, coupée par l'eau de chaque côté. Les habitants, certains parmi nous, devaient circuler à bord d'une navette constituée d'un tracteur agricole et de sa remorque aménagée pour transporter des personnes. Les  deux maires  concernés ont beaucoup aidé tous les sinistrés, le Député est venu sur place mais une autre personne est également intervenue : la sous-préfète. Nous l'avons donc également conviée et elle a accepté de venir nous rencontrer.

Grâce à toutes ces rencontres, nous allons bien comprendre le fonctionnement de notre beau pays, sa complexité mais aussi les droits et devoirs de tous.

Nous sommes fiers d'acquérir ces connaissances qui vont nous permettre de mieux appréhender notre vie adulte. Comme l'a dit Talleyrand, "L’homme ignorant est à la merci du charlatan et beaucoup trop dépendant de l’homme instruit. Celui qui ne sait ni lire, ni écrire, ni compter dépend de tout ce qui l’environne » . Cela vaut également à 10 ans.

Le thème de "l'alimentation saine et durable" :

Dès le début de l'année, nous avons travaillé sur les fruits et légumes de saison car nous avons élaboré un calendrier 2021 et souhaitions y ajouter des informations importantes. Notre choix s'est donc porté sur la publication des fruits et légumes par période de cueillette ou ramassage (Non, stop aux fraises et tomates insipides en mars qui ont généré une empreinte carbone conséquente.) Nous avons donc fait des recherches en ce sens et maintenant, toutes les familles ayant acquis notre calendrier peuvent s'y référer avant de faire des courses. Bientôt, une nutritionniste viendra travailler sur l'alimentation avec nous. Nous avons par ailleurs la chance d'avoir à la cantine accès à des menus bio et végétariens dans le mois et les producteurs locaux fournissent de nombreux produits, ce qui est bon pour l'économie locale.

A l'école, nous menons de nombreuses expériences scientifiques autour des plantations et nous intéressons à la permaculture. Nous nous sommes rendus sur la commune voisine qui fait partie du RPI pour y planter 4 000 jeunes chênes qui vont donc produire beaucoup d'oxygène et cet espace boisé profitera à la biodiversité. Sur place, un potager est en cours d'élaboration sur le principe de la permaculture. Nous avons observé son fonctionnement, avons participé physiquement aux installations et allons élaborer des brochures afin de permettre aux familles de nos communes de se les approprier. Régulièrement, nous irons sur place afin de suivre chaque étape des cultures programmées. Du chanvre et des protections contre les ragondins en carton biodégradables y sont aussi utilisées, là où il y a deux ans, nos ainés avaient placé des grilles en plastique.

Nous nous sentons très responsables vis à vis de la planète en menant toutes ses actions et fiers d'être actifs dans sa protection. Nous n'avons que 10 ans mais toutes ces personnes qui nous encouragent dans ce projet nous respectent et ont confiance en nous. A nous de leur prouver qu'ils ont raison. Pour tous et dès aujourd'hui pour demain.

Les 30 élèves de CM2 de l'école de Courcoury