Soyez Participatifs !

Lancement du Parlement des enfants pour les 6èE de Cesson-Sévigné

22.01.2026
Collège Bourgchevreuil
Circonscription n°2
Bretagne

Député
LAHAIS Tristan

Aujourd'hui, jeudi 22 janvier 2026, notre professeure d'Histoire-Géographie-EMC nous a informés que nous participerons à la 29ème édition du Parlement des enfants.

Nous sommes ravis de participer à ce concours.

Nous avons déjà abordé la question des réseaux sociaux en EMC dans le cadre du respect à la vie privée. Ainsi, le sujet nous est familier et nous semble intéressant à traiter.

Notre professeure a commencé par nous présenter le cadre, les étapes et le calendrier du concours.

Nous avons ensuite lu et détaillé ensemble la proposition de loi des lauréats de la 28ème édition (la classe 601 du collège Françoise Dolto de Châtelus-Malvaleix dans la Creuse).

Nous avons découvert comment était formalisée une proposition de loi et compris que l'exercice était complexe mais également motivant.

Notre professeure nous a ensuite informés de la venue prochaine du député de notre circonscription. Nous sommes impatients de le questionner pour en découvrir davantage.

Rédaction d’articles en commissions

22.01.2026
Ecole primaire d'application Georges Guynemer
Circonscription n°1
Bourgogne

Députée
GOULET Perrine

Les élèves, répartis en trois commissions, ont réfléchi et rédigé quatre articles afin de protéger les mineurs contre les dangers que la classe avait ciblés. L’ensemble des articles a été porté à la connaissance de la classe réunie en plénière et affiché dans l’école.

proposition de loi de protection des mineurs face aux reseaux scociaux

21.01.2026
Collège Lavoisier
Circonscription n°4
Nord-Pas-de-Calais

Députée
LISO Brigitte

Toute séquence animée modifiée par une Intelligence Artificielle doit etre signalée par un logo permanent sur la dite séquence, reconnaissable et visible par tous

Rédaction de l'exposé des motits

21.01.2026
Ecole primaire d'application Georges Guynemer
Circonscription n°1
Bourgogne

Députée
GOULET Perrine

Afin de continuer à réfléchir, nous avons lu des ouvrages en lien avec les écrans et les réseaux sociaux.

 

Est alors venu le moment de rédiger l'exposé des motifs, d'abord en commissions. L'exposé des motifs définitif a été rédigé en plénière. 

 

Des affichages sur un panneau dans l'école permettent à tous les élèves et à tous les enseignants de l'école de suivre au fur et à mesure le déroulement de notre travail.