Le collège Suzanne Lacore de Thenon propose depuis plusieurs années une section foot à tous ses élèves. Cette année, 8 filles de 6ème ont intégré le dispositif. Nous avons donc trouvé intéressant de concourir à cette opération.
Le 28 novembre, présentation du sujet et premier remue-méninge sur le thème. Les professeurs et la CPE, nous ont demandé de faire des recherches documentaires et d'interroger nos parents pour savoir pourquoi ils ou elles ne font plus de sport.
Le 12 décembre, chacun a présenté ses recherches. On a constaté que ce sont surtout nos mamans qui ne font plus de sport lorsqu'elles ont des enfants.
Le 9 janvier, la professeure documentaliste et la CPE nous ont expliqué la différence entre stéréotypes, préjugés et discrimination dans la société et dans le sport. La professeure d’histoire est venue nous parler des combats des femmes pour obtenir plus de droits.
Le 23 janvier, le professeur de sports nous a montré une vidéo de sportifs en Norvège, qui ont accepté de diminuer leurs primes pour que les femmes aient les mêmes salaires. Puis, Luisa nous a parlé d’une navigatrice qui a été discriminée par son sponsor car elle avait eu un bébé. La professeure documentaliste a donné l’exemple de la championne de tennis, qui a arrêté sa carrière car elle ne supportait plus d’être loin de son enfant. Séance très importante car nous avons voté pour le thème retenu soit l’argent dans le sport soit l’aide à la pratique sportive des mamans avec des gardes d’enfants. La majorité des élèves ont choisi l’aide à la pratique sportive.
Le 1er février, nous avons travaillé avec notre professeure de français et la professeure documentaliste à la rédaction de notre proposition de loi. Nous avons travaillé par petits groupes et nous avons présenté nos projets. Durant le week-end, des élèves se sont portés volontaires pour taper les textes. Nous nous sommes retrouvés le 5 pour relire les textes et retravailler certains passages.
Le 6 février, dernière séance ! Nous avons divisé la classe en 2 groupes avec les copies des propositions de chaque groupe. Nous avons voté à main levée pour choisir les meilleures propositions. Ce qui a été intéressant c'est que nous avons retenu un peu de toutes les propositions. Nous avons terminé la séance par la rédaction collective des 4 articles de la loi avec notre professeur de sport.
Et voilà, c’est déjà fini… Non, pas tout à fait, nous attendons avec impatience la rencontre avec notre député et son collaborateur le 04 mars.