Soyez Participatifs !

Voici comment nous avons procédé

20.03.2021
École élémentaire publique Marcel Proust
Circonscription n°2
Centre

Députée
Janvier Caroline

Bonjour,

Nous sommes les élèves de CM1-CM2 de l’école Marcel Proust de la ville d’Orléans.

Pour comprendre le thème proposé cette année par le Parlement des enfants, nous avons d’abord cherché les champs lexicaux de « alimentation », « durable » et « équilibrée ».

Ensuite, chaque élève a réfléchi et proposé un thème précis.

Puis nous avons procédé à un vote pour choisir parmi deux thèmes qui nous tenaient à cœur.

Nous avons travaillé sur l’huile de palme.

Nous avons fait des recherches sur internet. C’était très intéressant.

Nous avons beaucoup apprécié ce projet.

Partager ce qu'on a appris

16.03.2021
Ecole primaire Providence
Circonscription n°2
Outre-Mer

Député
Adam Lénaïck

Bonjour,

Quoi de neuf après notre contribution du 4 mars ?

Eh bien nous avons finalisé la proposition de Loi.

La réflexion, les échanges entre nous, la rédaction, tout aura été prétexte à mieux comprendre ce qu'est une alimentation durable et équilibrée... et à cerner la réponse la plus pertinente que nous ayons trouvée à notre niveau.

Nous avons hâte de connaître les propositions de loi finalistes au niveau national, d'en débattre et de voter.

En attendant, nous avons conçu une exposition sous forme de parcours avec des documents du kit pédagogique ; et nous sommes fiers de la partager avec les autres élèves de l'école.

Bonne chance à toutes les écoles participantes.

Le gaspillage ça suffit !

16.03.2021
Ecole élémentaire de St Denis sur Scie
Circonscription n°10
Haute-Normandie

Député
Batut Xavier

Bonjour à tous !

Nous sommes les élèves de deux classes de CM1 -CM2 de l’école de Saint-Denis-sur-Scie en Normandie. C’est une petite école rurale entre Dieppe et Rouen.

En début d’année, nous avons participé à l’opération «  Nettoyons la nature ». Nous avons été très surpris par la quantité de déchets laissés dans la nature aux abords de l’école.

A partir de là, nous avons décidé de réduire au maximum les déchets dans notre école .

C’est notre objectif pour obtenir le label éco-école. Pour cela nous menons plusieurs actions.

Nous participons à l’opération «  Assiettes vides » qui consiste à peser les déchets des cantines scolaires plusieurs fois dans l’année afin d’essayer de réduire le gaspillage alimentaire.

Nous avons régulièrement des interventions de Mathias EUSEBE qui est animateur au programme de réduction des déchets du SMITVAD (le service de notre communauté de commune en charge de la gestion des déchets) . Il nous a proposé des pistes pour alléger les poubelles de la classe au quotidien. Nous nous sommes aussi fixer un objectif à atteindre pour réduire de moitié les déchets de notre école pour la fin de l’année scolaire. Pour cela, il nous a distribué un «  kit zéro déchet » pour préparer nos goûters.

Nous avons aussi rédigé une charte pour apprendre les gestes éco-responsables et les appliquer au quotidien à l’école. Nous avons aussi élu des éco-délégués pour faire respecter cette charte et porter nos idées en faveur du respect de l’environnement dans notre vie d’élève.

Enfin, nous avons décidé de participer au Parlement des Enfants pour que les gestes que nous essayons d’appliquer au quotidien soient obligatoires dans toutes les écoles et appliqués par tous : adultes et enfants ! Notre projet de loi concerne le gaspillage alimentaire qui est un des enjeux d’une alimentation durable et responsable.

Pour nous aider dans la rédaction de notre travail, nous avons eu les conseils de l’attaché parlementaire de notre député et nous avons étudiés les études publiées par le REGAL Normandie ( Réseau pour lutter contre le gaspillage alimentaire ) pour chercher des solutions efficaces pour lutter contre le gaspillage alimentaire.

Cette semaine nous avons eu l’honneur d’accueillir notre député, M. Xavier Battut qui nous a présenté son rôle et son quotidien à l’Assemblée nationale.

Bonne chance à toutes les écoles !

Les éco-délégués de l’école de Saint-Denis-sur-Scie

 

Une expérience inoubliable !

15.03.2021
Ecole primaire La Bouverie
Circonscription n°5
Provence-Alpes-Côte-d'Azur

Député
Michel-Kleisbauer Philippe

Bonjour à toutes les classes participantes !

Le 3 janvier, nous avons appris que nous participions au projet Parlement des enfants.

Nous étions un peu stressés car nous n’avions qu’un mois pour écrire une proposition de loi, au niveau national, mais tout le monde nous a encouragés alors cela nous a motivés pour relever le défi.

Nous sommes une éco-école, nous avons un potager et chaque année, depuis le CP, nous avons travaillé sur des thèmes comme : l’eau, les déchets… ''L’alimentation saine et durable'' est donc un sujet qui nous tient particulièrement à cœur.

Pour ce projet, nous avons reçu une diététicienne et visionné plusieurs documentaires.

Nous avons reçu un colis de l’Assemblée Nationale avec des beaux posters et une BD sur le trajet d’une loi : ce kit pédagogique nous a permis de travailler en EMC.

Nous avons aussi fait des recherches sur internet, puis nous avons travaillé sur différents thèmes (le gaspillage, la loi Egalim...), comme peuvent le faire les députés dans les commissions. Nous nous sommes alors rendus compte de l’ampleur de leur travail.

Nous avons décidé que notre proposition parlerait des repas servis à la cantine et des solutions pour améliorer la qualité et le goût.

Le lundi 25 janvier, nous avons eu l’honneur de recevoir le député de notre circonscription, Monsieur Philippe Michel-Kleisbauer. La rencontre s’est passée en deux temps :

  1. nous lui avons lu notre brouillon de proposition : il a semblé intéressé (cela nous a touchés) et il nous a donné de précieux conseils pour l’améliorer.
  2. nous lui avons posé une vingtaine de questions sur son rôle de député à l’Assemblée et dans sa circonscription. 

Au début, nous étions impressionnés de le recevoir dans notre école, mais il nous a écoutés avec attention et a pris le temps de nous expliquer beaucoup de choses. Il nous a raconté quelques anecdotes sur l’Assemblé Nationale. Il nous a aussi encouragés à devenir des citoyens responsables et engagés.

Suite à cette visite, il y a eu un article dans le journal.

Nous avons parlé de notre travail à nos parents, aux autres classes de l’école… à l’adjointe au maire, chargée des affaires scolaires, qui nous a expliqué que dans notre commune, à partir de 2024, les repas de la cantine seront cuisinés sur place, avec des produits frais, locaux et de saison… Nous avons été ravis en entendant qu'un article de notre proposition de loi sera appliqué dans notre école : cela nous donne l'impression 'd'avoir fait notre part' au niveau local.

Ce projet nous a demandé beaucoup de travail, mais il était vraiment intéressant, nous avons appris énormément de choses et nous sommes heureux et fiers d’avoir participé à cette très belle aventure.

Les moments les plus difficiles :

  • trouver le titre de notre proposition de loi
  • se relire et se corriger pour éviter les répétitions dans l’exposé des motifs
  • se mettre d’accord et accepter ce qui est voté à la majorité (comme les députés dans l’hémicycle)

Les meilleurs moments :

  • la rencontre avec le député qui restera pour nous tous un grand souvenir de notre année en CM2
  • lorsque l’un d’entre nous a appuyé sur la touche « entrée » pour envoyer notre travail le 5 février

Nous sommes maintenant impatients de lire d’autres propositions de loi sur le thème de l’alimentation durable et équilibrée ! Bonne chance à tous...

Les élèves de la classe de CM2-B, Ecole de la Bouverie (Var)