Egalité dans le sport
Rhône-Alpes
Député
ABAD Damien
Quand notre professeure d’histoire-géographie nous a présenté le concours, nous avons tout de suite été très enthousiastes. D’ailleurs nous attendons avec impatience les résultats. Nous rêvons d’aller à Paris.
Dans un premier temps nous avons réfléchi sur le pouvoir législatif : qui fait la loi ? Comment on fait une loi en France ? Où fabrique-t-on la loi en France ?
Ensuite nous avons travaillé sur des documents et des statistiques sur les femmes et les hommes dans le sport en France. Par groupe nous avons dégagé quelques points forts et nous les avons comparés à la situation de notre classe. Nous avons conclu qu’il existe des inégalités dans le domaine du sport entre les femmes et les hommes et que notre classe est représentative de ces inégalités.
A partir de là nous avons rédigé par groupe les motifs de notre loi puis nous avons mis en commun. Nous avons ensuite réfléchi à des articles de loi. C’était le plus difficile du travail. Il fallait trouver des idées réalisables et qui respectent l’égalité. Ensuite nous avons listé tous les articles qui nous semblaient les mieux et nous en avons sélectionné 4. Le débat a été très animé.