Soyez Participatifs !

Notre rencontre avec notre député !

26.03.2021
Ecole élémentaire de Chérisy
Circonscription n°2
Centre

Député
Marleix Olivier

Bonjour à toutes les classes participantes,

Le vendredi 19 Mars 2021, nous avons rencontré Monsieur Olivier Marleix, député de la 2ème circonscription d’Eure-et-Loir dans notre classe de CM1/CM2 de Cherisy.

Pour préparer sa venue, nous avons découvert le fonctionnement de l’Assemblée Nationale, et placé nos tables en demi-cercle comme l’hémicycle de l’Assemblée Nationale.

Quand il est arrivé dans la classe, avec son assistant parlementaire, on s’est levés pour le saluer. Au début, nous étions stressés et intimidés, mais on était heureux de le voir. Nous l’écoutions attentivement, il cherchait à utiliser des mots qu’on puisse comprendre.

Il nous a expliqué avec un schéma les deux pouvoirs : exécutif et législatif.  (Il ne nous a pas parlé du pouvoir judiciaire). Il nous a expliqué l’étymologie du mot Démocratie (DEMOS : peuple et KRATEIN : qui commande). Autrefois, le souverain avait le pouvoir. Aujourd’hui le peuple est souverain en votant.

Ensuite, il a regardé notre proposition de loi et a comparé notre travail de recherche d’information (auprès d’une diététicienne, du chef de cantine, dans les articles de journaux…) aux AUDITIONS des députés.

Il nous a donné des conseils que nous ne pourrons malheureusement pas utiliser pour amender notre proposition de loi déjà déposée :

  • Il a dit que les applications comme Yuka (pour choisir des produits écologiques) n’étaient pas très… écologiques car on avait besoin d’un smartphone qui utilise beaucoup d’énergie.

 

  • Il nous a donné l’exemple des magasins Monoprix qui emballaient leurs produits alimentaires dans du plastique produit en France. Pour être plus durables, ils ont voulu remplacer les emballages plastiques par des emballages en carton provenant d’une usine très polluante…en Russie.

 

Même si ça a été difficile de savoir quelle proposition de loi écrire, comment l’écrire, de respecter les contraintes imposées, de mettre toute la classe d’accord…nous avons aimé participer au concours du Parlement des Enfants, exposer aux autres classes notre proposition de loi, recevoir un député, moments inoubliables… 

Donc on a eu vraiment de la chance !

Bonne chance également à tous !

Le parlement des enfants à l'école d'Ardes

26.03.2021
Ecole primaire publique Le regard
Circonscription n°3
Auvergne

Députée
Vichnievsky Laurence

Bonjour !

Nous sommes les CM1-CM2 de l’école d’Ardes-sur-Couze, un petit village de 500 habitants environ, situé dans le département du Puy-de-Dôme, dans la région Auvergne-Rhône-Alpes.

Nous sommes ravis de pouvoir participer au parlement des enfants cette année.

Dès que nous avons appris notre participation, nous avons travaillé en sciences sur la digestion et la pyramide alimentaire pour comprendre l’importance d’avoir une alimentation équilibrée. Ensuite nous avons cherché ce que voulait dire une alimentation durable. Nous avons apporté plein d’emballages de produits alimentaires en classe et nous les avons observés pour savoir quelles informations ils donnaient sur la qualité des aliments.

Pour réfléchir à une proposition de loi, nous avons travaillé en groupes de deux puis de quatre, chacun a pu donner son avis puis nous avons discuté et voté pour choisir les idées que nous allions retenir. Enfin, nous avons retravaillé en groupes pour écrire la proposition de loi.

En EMC, nous avons expliqué la séparation des pouvoirs et le rôle du parlement.

En classe, nous faisons un conseil d'élèves, cela ressemble un peu au travail de député : il y a une boite pour que chacun fasse ses propositions pour l'ordre du jour, un président, un secrétaire, un distributeur de parole, un gardien du temps et  on vote pour décider !

Le vendredi 12 mars, notre députée, Madame Laurence Vichnievsky est venue nous rencontrer, nous avions préparé un questionnaire. Voici quelques exemples de questions que nous lui avons posées : «  Y a-t-il le même nombre de femmes et d’hommes à l’Assemblée ? », « Pouvez-vous nous donner un exemple de loi à laquelle vous avez participée ? », «  Avez-vous déjà voté une loi qui parlait de l’alimentation ? ». Nous étions fiers de la recevoir !

Cela nous a permis de mieux comprendre le rôle de député : c’est un travail qui nous semble difficile mais très important !

Le thème de la proposition de loi nous a beaucoup intéressés.

Dans notre école, on est sensibilisé à l’environnement et à la préservation de la biodiversité. En début d’année, un animateur nous a appris à évaluer la qualité de  l’eau grâce aux petites bêtes cachées sous les rochers de la rivière. Nous sommes allés les chercher dans la rivière de notre village. Et heureusement, nous avons constaté que l’eau de la Couze n'est pas trop polluée !

Nous faisons aussi partie d’un projet de Sciences participatives qui s’appelle Les gardiens du chêne,  piloté par un chercheur de l’INRAe de Bordeaux avec  des classes de toute l’Europe : bientôt, nous allons installer des chenilles en pâte à modeler dans un chêne pédonculé  pour recueillir des données sur leurs prédateurs et donc sur la biodiversité.

A bientôt !

Les CM1-CM2 d’Ardes-sur-Couze

Un jardin pour tous !

25.03.2021
Ecole primaire d'Engins
Circonscription n°4
Rhône-Alpes

Députée
Battistel Marie-Noëlle

Bonjour à tous,

Nous sommes la classe de CE2, CM1,CM2 d’Engins, petit village du Vercors. Comme plusieurs écoles, nous avons choisi de travailler sur le développement des jardins pédagogiques dans toutes les écoles de France mais aussi sur la réduction du gaspillage en essayant de faire aimer les « fruits moches ».

En février, nous avons eu la chance de pouvoir accueillir à l’école notre députée Madame Battistel qui est venue accompagnée de son assistante Romane et de monsieur le Maire. Elle a bien voulu répondre à toutes nos questions sur son métier de Parlementaire et sur notre proposition de lois. Nous avons appris plein de choses!

Nous n’avons pas pu lui montrer le jardin qu’avec l’aide de nos parents et des maitresses nous cultivons entre avril et octobre. Alors le voici en photo avec les plus petits de l’école. Nous aimerions que tous les élèves aient la même chance que nous et espérons qu’une loi sera votée dans ce sens. Bonne chance à tous ! A bientôt, les élèves d’Engins.

Ecole Simone Soumier - Rencontre avec Mme Romeiro Dias -Député de l'Essonne

25.03.2021
Ecole primaire publique Simone Soumier
Circonscription n°3
Ile-de-France

Députée
Romeiro Dias Laëtitia

 Parlement des enfants 2021 - Communication de Mme Romeiro Dias -Député de l'Essonne à l'issue de sa rencontre avec les CM1-CM2 de L'Ecole Simone Soumier de Saint Maurice Montcouronne le 11 février 2021:

"💬 « Pourquoi interdire l’huile de palme ? Pourquoi des fruits et légumes de saison ? Qu’est-ce qu’une alimentation durable et équilibrée ? »

🌽🍎 Les élèves de l’école Simone Soumier de Saint-Maurice-Montcouronne, sélectionnée pour le Parlement des enfants, m’ont présenté leur proposition de loi sur le thème « L’alimentation durable et équilibrée. »

➡️ Ils m’ont exposé leurs idées et leurs propositions qui permettent de répondre aux défis de la transition écologique en promouvant des initiatives et comportements écoresponsables : interdiction de l’huile de palme, cultures sans pesticides, création de potager cultivé en bio dans les écoles et tant d’autres propositions sur lesquelles ces élèves ont longuement travaillé. Des sujets qui ont suscité beaucoup de débats autour des conséquences qu’auraient, par exemple, l’interdiction de l’huile de palme ou le fait de consommer uniquement des fruits de saison.

✅ Cette rencontre a aussi été l’occasion de présenter mes missions de parlementaire, ma proposition de loi votée sur la condition animale et de répondre à leurs questions sur le rôle et le fonctionnement de l’Assemblée nationale. Un plaisir que de répondre aux questions de ces jeunes citoyens, curieux et intéressés !

👏 Je tiens à remercier ces jeunes parlementaires « en herbe » pour leur écoute attentive mais aussi à les féliciter pour ce beau travail ! On croise les doigts pour la prochaine étape de sélection !

Merci également à Monsieur le Maire pour sa présence et à l’équipe enseignante pour le montage de ce projet."