Tout savoir sur l'opération
Qu'est-ce que le Parlement des enfants ?
Le Parlement des enfants est une opération organisée par l’Assemblée nationale avec le ministère de l’Éducation nationale, l’Agence pour l’enseignement français à l’étranger (AEFE) et la Mission laïque française (MLF). Elle offre aux élèves de CM2 une leçon d’enseignement civique et moral en leur proposant de découvrir la fonction de législateur. À cet effet, ils sont invités à rédiger, sous la conduite de leurs enseignant(e)s qui les accompagnent dans cette réflexion, une proposition de loi, au terme d’une discussion qui doit leur apprendre ce qu’est le débat démocratique.
Consultez le règlement et les dates clés du calendrier de l'opération 2019 2020.
Thème de l'édition 2019-2020
Pour cette 24ème édition, les élèves sont invités à élaborer des propositions de loi sur le thème « L’égalité entre les femmes et les hommes ». Ce thème constituera pour les enseignants l’occasion de mettre en œuvre le programme d'enseignement moral et civique dans l'apprentissage « du respect de la personne, de ses origines et de ses différences » et d'aborder avec leurs élèves les enjeux de la mixité fille/garçon, notamment en matière d'orientation, de prévention des préjugés sexistes et des violences faites aux femmes, de lutte contre les discriminations.
Déroulement de l'opération
La sélection académique des classes
Toutes les classes de CM2 des écoles publiques et privées sous contrat peuvent se porter candidates, y compris les classes à plusieurs niveaux comportant un CM2.
Les classes intéressées par l'opération font acte de candidature auprès de la direction des services départementaux de l'éducation nationale dont elles relèvent, ou de l'Agence pour l'enseignement français à l'étranger (AEFE) et de la Mission laïque française (MLF) pour les classes des Français établis hors de France. Il appartient ensuite aux directeurs académiques des services de l’éducation nationale (DASEN), à l'AEFE et à la MLF, de choisir les classes qui participeront au Parlement des enfants.
Les jurys académiques
Chaque classe peut dès lors commencer ses travaux afin de rédiger une proposition de loi, comme de « vrais députés ». Les travaux des classes de métropole et d'Outre-mer sont transmis en mars aux rectorats qui les soumettent à des jurys académiques composés d’enseignants choisis par les directeurs académiques des services de l’éducation nationale. Ces jurys réunis dans chaque académie entre le 9 et le 20 mars 2020 sélectionnent alors une proposition de loi par académie.
Les travaux des classes des Français établis hors de France sont transmis à l'AEFE et à la MLF. Pour les territoires et collectivités ne comportant pas d’Académie (la Nouvelle-Calédonie, la Polynésie française, Saint-Pierre-et-Miquelon, Wallis-et-Futuna), les propositions de loi seront directement transmises au jury national.
Au cours de leurs travaux, certaines classes peuvent recevoir la visite de leur député(e). C’est l’occasion de lui poser, en direct, des questions sur son rôle et ses missions. Par ailleurs, durant l'année scolaire, les classes sélectionnées peuvent visiter le Palais Bourbon afin de mieux comprendre le travail parlementaire et ainsi découvrir l’Assemblée nationale.
Le jury national
Le mercredi 27 mai 2020, un jury national, composé de députés, de membres de l'Éducation nationale, de l'AEFE et la MLF, sélectionne quatre propositions de loi parmi celles retenues par les jurys académiques.
Ces quatre propositions de loi sont ensuite mises en ligne sur le site du Parlement des enfants, afin que l'ensemble des classes participantes puissent en débattre en classe. Chaque classe choisit, parmi les quatre finalistes, la proposition de loi ayant sa préférence et procède à un vote électronique sur le site du Parlement des enfants jusqu'au 12 juin 2020 à 12h.
Les supports pédagogiques
Les classes sélectionnées disposent de la documentation présentée ci-dessous et émise par le service de la Communication de l’Assemblée nationale leur permettant de rédiger une proposition de loi :
- Le dépliant Bienvenue ;
- La bande dessinée "A la découverte de l'Assemblée nationale" ;
- Le kit pédagogique ;
- Le calendrier de l'opération à afficher dans la classe ;
- Le mode d'emploi à destination des enseignants des classes participantes .
Afin de compléter votre connaissance de l'Assemblée nationale, nous vous invitons à consulter la rubrique Juniors sur le site grand public. Vous y trouverez des vidéos de présentation de l'institution ainsi que des animations ludiques (quiz, mots mêlés, qui fait quoi dans l'hémicycle ?...).
Découvrez également à travers ce reportage de LCP-Le Mag, l'expérience de l'édition 2019 de deux classes issues de l'école Paul Eluard à Aulnay-sous-Bois (Seine-Saint Denis) et de l'école Edouard Herriot à Marmande (Lot-et-Garonne).
Reportage LCP-Le Mag
Accueil des classes finalistes
La situation sanitaire actuelle n’a pas permis l'accueil physique des quatre classes finalistes à l'Assemblée nationale le mardi 2 juin 2020.
Aussi, le président de l’Assemblée nationale et la présidente de la délégation aux droits des femmes et à l'égalité des chances entre les hommes et les femmes ont souhaité adresser chacun un message de félicitation à leur attention. Découvrez leur message vidéo.
Vidéo PAN PE 2020
Message de la Présidente de la DDF
Visite des députés
De même, chaque député a pu rendre visite à la classe finaliste de sa circonscription : Madame Danièle Obono à l'école de la Goutte d'Or (Paris), Monsieur Michel Castellani à l'école Charles Andrei (Bastia), Monsieur Pierre Dharéville à l'école Canto Perdrix II (Martigues).
