Soyez Participatifs !

Nous avons visionné dans un premier temps une séquence vidéo télévisée d'une interview d'une juriste d'E-Enfance 3018.

Cette association reconnue d'utilité publique vient en aide aux victimes et témoins de harcèlement ou de violences numériques. Le 3018 (numéro de téléphone ou application) est un signaleur de confiance auprès des réseaux sociaux, il dispose d’une capacité d’intervention unique en France via une procédure de signalement accélérée pour obtenir la suppression de contenus ou comptes préjudiciables en quelques heures. Conventionné avec la plateforme Pharos (internet-signalement.gouv.fr), le Ministère de l’Education nationale et le 119-Enfance en danger, le 3018 est au cœur du dispositif de la protection de l’Enfance.

Dans un second temps, nous avons pu échanger directement avec cette même juriste en visioconférence. Les élèves ont pu encore mieux comprendre les enjeux de la question des dangers et dérives liés aux réseaux sociaux. Ils ont pu aussi poser de nombreuses questions sur le fonctionnement du 3018 et en comprendre son importance. Les élèves se présentent désormais comme des personnes relais susceptibles de transmettre l'information de l'existence de cette association et de ses différentes actions pour venir en aide à ceux qui se retrouvent en difficulté vis à vis des réseaux sociaux notamment.

Ce nouveau moment d'échange avec des acteurs de la lutte contre les dangers des réseaux sociaux nous permet d'entrer dans la dernière ligne de la rédaction de notre proposition de loi et du choix des articles à rédiger.

Le vendredi 13 février, Monsieur Bazin est venu nous rendre visite dans notre classe pour parler du projet Parlement des enfants. Nous lui avons montré notre proposition de loi et notre exposé. Les élèves ont pu lui poser plein de questions.

Nous le remercions de sa visite, c’était un véritable temps d’échange.

Nous sommes les élèves de 6^e1 du collège Eric Tabarly de Pavillons-sous-Bois, en Seine Saint Denis. Comme nous participons au Parlement des enfants, nous avons réfléchi d’un côté sur les réseaux sociaux et de l’autre sur la loi et le rôle du Parlement : 

                      - En EMC nous avons travaillé sur les élus et leurs actions. La députée de notre circonscription, Nadège Abomangoli est venue nous rencontrer au collège le jeudi 5 février !

Nous avions préparé toutes les questions qui étaient importantes pour nous. Nous avons discuté avec la députée et elle nous a expliqué comment une loi était créée en France, quels étaient les rôles d’un député. Nous étions curieux de connaître son parcours et son quotidien. Elle est vice-présidente de l’Assemblée, a beaucoup de responsabilités, transforme et vote les lois, participe à des commissions, pose des questions au gouvernement et elle travaille parfois jusqu’à minuit ! Elle a l’air de trouver tout cela assez stressant mais super intéressant car, pour elle, c’est très important de s’engager et de tenter de changer des choses en France ! Elle voudrait par exemple qu’une loi voie le jour sur les conséquences du covid long, qui ne sont pas assez reconnues en France. 

Nous lui avons expliqué que nous participons au Parlement des enfants et que nous allions donc nous engager aussi, à notre niveau. Enfin, elle nous a promis de nous faire visiter l’Assemblée nationale en avril.

                         - Pendant tout ce temps, nous avons aussi réfléchi aux réseaux sociaux. 

Nous avons participé à un atelier de 2h sur l’usage des écrans, proposé par notre Département. Nous avons évoqué avec une intervenante la façon dont nous utilisons les réseaux sociaux. Puis nous avons parlé de notre addiction aux écrans (qui est forte !). Nous avons discuté de tout ce que les réseaux sociaux font pour que nous soyons le plus souvent possible « collés » à nos écrans ( ça marche bien avec nous ! ) et les conséquences parfois mauvaises que cela a sur des enfants comme nous, en particulier sur notre santé, notre manière de réfléchir ou sur notre façon de nous comporter avec les autres.

Puis, nous avons travaillé en groupe, en Français, pour faire des propositions pour ne pas tomber dans cette addiction et nous protéger des dangers des écrans. Nous avons aussi débattu en EMC afin de déterminer quelles propositions étaient les plus adaptées. 

Désormais, la professeure de Français nous aide à mettre en forme la proposition de loi que nous avons retenue. 

Après plusieurs semaines de recherches et de réflexion sur notre projet de loi nous avons eu la chance d'échanger avec Monsieur Viry, notre député, le lundi 26 janvier.

Ce fut un moment riche, tant pour répondre à nos interrogations sur la mission de député que pour finaliser notre projet de loi.

Merci monsieur le député !