Soyez Participatifs !

Malheureusement, notre député n'a pas pu se libérer. Ainsi, nous avons travailler, sur les conseils avisés d'une attachée parlementaire, mère d'une des élèves de la classe.

Voici le déroulé de nos actions:

- Le Mardi 02 Décembre: Réfléchir ensemble: qu'est-ce que l'Assemblée nationale ?  Le rôle de cette institution ?

- Le Mardi 09 Décembre: qu'est-ce qu'une loi ? Règlement ? Construction et mise en application

Les 6Johnson du collège Marais de Villiers ont travaillé en plusieurs temps, accompagnés de 3 enseignants, de la CPE et de la Principale adjointe, selon les modalités suivantes:

- Le 27 Novembre: Rédaction de la lettre de motivation afin que le député de la circonscription puisse venir rencontrer les élèves:

À l’attention de M. Alexis Corbière
sous couvert de Madame la Principale du collège Marais de Villiers–Montreuil

Objet : Demande d’intervention parlementaire dans le cadre du Parlement des Enfants

 Monsieur le Député,

Membres de l’équipe pédagogique du Collège Marais de Villiers à Montreuil, nous avons le plaisir de vous informer que l’une de nos classes de 6ᵉ participe cette année au Parlement des Enfants. À ce titre, nous souhaitons solliciter votre soutien et votre accompagnement, M. Corbière, afin que vous puissiez intervenir auprès des élèves dans le cadre de ce projet citoyen.

Le thème retenu cette année, « La protection des mineurs contre les dangers des réseaux sociaux », s’inscrit parfaitement dans la continuité des actions menées au sein de notre établissement. Il rejoint notamment les axes du CESCE et l’investissement de notre équipe PHARE, très mobilisée autour des enjeux de prévention des risques numériques. Nos élèves bénéficient déjà de plusieurs temps forts : participation à la journée nationale contre le harcèlement, formation des élèves ambassadeurs, ainsi qu’une intervention de notre référent police sur les droits et devoirs liés à l’usage d’internet en début d’année.

Les élèves de 6eE ont commencé leur travail sur l’opération Parlement des enfants par une réflexion commune sur les dangers des réseaux sociaux. Chaque élève venait au tableau inscrire un mot en rapport avec les dangers des réseaux sociaux, puis devait expliquer aux autres pourquoi il avait choisi ce mot afin d’engager un dialogue.

À la fin, un choix a été fait parmi les mots à conserver pour réaliser une carte mentale qui permettra de construire le projet de loi.

Les élèves de 6eE du collège Paul Langevin de Romilly-sur-Seine

Nous avons poursuivi notre travail sur la proposition de loi pour le Parlement des enfants. Nous avons d’abord partagé nos idées. Chaque élève a ensuite rédigé son propre projet de loi. Nous avons ensuite débattu en classe pour défendre nos points de vue, ce qui nous a permis de rédiger une proposition de loi commune.

Hier, nous avons participé à la journée Safer Internet Day. En plus des activités prévues, nous avons décidé de relever un défi : passer toute la journée sans utiliser d’écrans ! 

Les élèves de CM2 Charles Dickens – École Rocroy