Soyez Participatifs !

Le lundi 2 février, nous avons reçu la visite de notre député, M. Vincent Rolland. Il est venu à notre rencontre, nous sommes une petite école avec un multiniveaux (du CE1 au CM2). Alors nous avons proposé à nos plus jeunes d'échanger avec M. Vincent Rolland au tout début de la rencontre, des questions pertinentes, parfois espiègles autour du rôle de député et de l'Assemblée nationale.

Ensuite les plus grands (CM1 & CM2) ont échangé à propos du travail effectué autour du sujet qui les occupe "comment protéger les mineurs des dangers des réseaux sociaux". Un sujet d'actualité alors que notre Président souhaite interdire l'accès aux réseaux sociaux avant 15 ans. 

Un sujet source de réflexion, comment faire pour se protéger ? Comment ne pas être en danger ? Et surtout quels sont les moyens pour s'en protéger ?

Le vendredi 13 Février, les élèves de la classe de 6e2 ont rencontré le député. Un échange intéressant et enrichissant pour notre projet. 

Nous avons pu poser des questions et travailler notre proposition de loi avec lui. 

Il y a quelques semaines, nous avons eu la chance d’accueillir notre député, Jean Terlier, qui a accepté notre invitation. Après un temps d’échanges où il nous a expliqué le fonctionnement de l’Assemblée nationale et son rôle, nous lui avons présenté notre proposition de loi. Il nous a écoutés avec attention et nous a donné de précieux conseils. 

Puis, M. Terlier a désigné l’une d’entre nous comme présidente de séance et nous avons simulé le vote d’une loi. Chacun est devenu député : nous devions nous lever pour donner notre avis et expliquer notre vote.

Nous garderons un souvenir fort de cette expérience unique, à la fois enrichissante, motivante et inoubliable !

Après avoir découvert la législation, il était important de comprendre comment fonctionnaient les réseaux sociaux. La notion de toile d'araignée avec de la laine a permis de comprendre les acteurs d'un réseau, les liens implicites, la circulation d'informations... (photo 1)

Ensuite, après un long travail de recherches documentaires et de réflexion, les élèves ont écrit les quatre articles.

Afin d'étoffer le texte des motifs, avec une approche plus ludique avec un escape game "ma photo, c'est perso", les élèves ont compris l'importance du droit à l'image, la protection de la loi et les sanctions mises en oeuvre. (photo 2)

Enfin, les apprentis journalistes ont pu interviewer Mme Batho, députée de notre circonscription électorale. Grâce à des explications claires, les élèves ont compris le rôle d'un député, ses missions et ses obligations.