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Viste de Mme D'Intorni Députée de la 5e circonscription NICE VALLEE

31.01.2025
Ecole primaire Lantosque
Circonscription n°5
Provence-Alpes-Côte-d'Azur

Députée
D'INTORNI Christelle

Questions réponses sur la députation et le rôle de l'assemblée nationale dans notre classe CM1 CM2 LANTOSQUE avec les encouragements pour la rédaction de notre loi pour la protection des océans.

Rencontre avec le député de circonscription

31.01.2025
Ecole élémentaire
Circonscription n°3
Languedoc-Roussillon

Député
RANCOULE Julien

COMPTE RENDU DE NOTRE RENCONTRE AVEC UN DÉPUTÉ

Aujourd'hui, vendredi 31 janvier 2025, nous avons reçu en classe le député de notre circonscription Julien Rancoule. Cette invitation a été faite dans le cadre de la manifestation « Le Parlement des enfants » à laquelle nous participons.

M. le député a commencé par se présenter. Il est élu depuis 2022 et a été réélu suite à la dissolution de l'Assemblée Nationale par le Président de la République cet été. Il a 31 ans et s'occupe de 292 communes. Il est pompier volontaire.

Ensuite, nous lui avons posé une série de questions que nous avions préparées en classe.

1/ En quoi consiste votre travail de député au quotidien ?

M. Rancoule explique qu'il propose et vote les lois. Les députés contrôle aussi ce que fait le Gouvernement. En ce moment, il travaille sur une proposition de loi sur la formation aux premiers secours dès l'âge de 16 ans. Il est aussi sur une commission d'enquête sur les répercutions des essais nucléaires sur l'environnement. C'est en lien avec notre débat sur la pollution des océans.

2/ Comment avez-vous décidé de devenir député ?

Il s'est engagé en politique dès l'âge de dix-sept, il s'y est intéressé très jeune.

3/ Où est votre bureau ?

Sa permanence parlementaire se trouve à Limoux où il travaille avec 3 collaborateurs et il a un bureau à Paris avec un autre collaborateur.

4/ Est-ce que c'est difficile d'être député ?

Il explique que c'est beaucoup de travail et que ça prend beaucoup de son temps. Il est à l'Assemblée Nationale du lundi au jeudi, doit être présent sur des manifestations, doit préparer des interventions,...

5/ Quelle est la dernière loi que vous avez votée ?

Il dit qu'il vote des centaines de fois par semaine entre les amendements et le vote final d'une loi. Il donne l'exemple d'un texte de loi qui propose de rendre le repas accessible à 1 euro pour tous les étudiants. La loi est entre les mains du Sénat actuellement.

6/ Comment se déroule le processus pour créer une nouvelle loi ?

Il faut proposer que le texte de loi soit à l'ordre du jour et ensuite elle sera débattue à l'Assemblée Nationale et si elle est adoptée, elle part au Sénat.

7/ Que se passe-t-il quand les députés ne se mettent pas d'accord ?

Si la loi est rejetée, le texte tombe à l'eau. S'il y a un désaccord sur le contenu du texte, ils en rediscutent. Le texte fait la navette entre l'Assemblée Nationale et le Sénat.

8/ Vous êtes dans quelle commission permanente ?

Le député faisait partie de la commission qui s'occupe de la Défense durant 2 ans, depuis janvier il est dans la commission des lois.

9/ Allez-vous souvent dans l'hémicycle ?

Il y va toutes les semaines, du lundi après-midi au jeudi soir et y travaille de 9 heures le matin jusqu'à minuit.

10/ Avez-vous déjà voté une loi qui a changé la vie des citoyens ?

« J'espère ! » Il explique que l'impact d'une loi sur le fonctionnement du pays n'est pas forcément immédiat, que cela peut prendre du temps. Il cite l'exemple du vote du budget qui n'a pas eu lieu en décembre ce qui fut bénéfique aux retraités. Il parle aussi de la loi concernant le cancer du sein et la gratuité complète de la prise en charge.

11/ Que se passe-t-il si un député ne respecte pas les règles de l'Assemblée Nationale ?

Le député explique que c'est comme en classe, il y a des sanctions : d'abord un avertissement puis une diminution de ses indemnités puis la suspension temporaire.

12/ Quels sont les privilèges d'un député ?

Le député a accès aux prisons et aux garde à vue quand il le souhaite. Il peut aller à l'Assemblée Nationale même quand il n'est plus député. Ses déplacements sont payés.

13/ Quels sont les projets pour notre département, l'Aude ?

Le député n'a pas de rôle local mais il peut faire remonter des préoccupations des audois. Il peut aider des projets locaux en demandant des subventions à l’État. Il donne l'exemple des discussions actuelles sur le manque de médecin dans les zones rurales.

14/ Est-ce qu'un député peut aider les écoles de son département ?

C'est le maire qui est en charge des bâtiments de l'école. Le député travaille sur les conditions d'enseignement des professeurs, il donne l'exemple d'une discussion sur le manque d'AESH.

15/ Le thème du Parlement des enfants est cette année la protection de l'environnement, est-ce que les députés travaillent déjà dessus ?

Il existe une commission dédiée à l'environnement mais il confie que dans l'ensemble très peu de votes concernent l'environnement.

16/ Est-il possible qu'une loi interdisant totalement les pots de yaourts en plastique soit adoptée ?

C'est possible mais il faut vérifier de nombreux aspects autour de cette question. Il faut connaître l'impact sur l'industrie française, le temps nécessaire à cette mise en place, le coût. Il faut auditionner tous les acteurs concernés comme les producteurs par exemple. La député ajoute qu'il serait cohérent d'aborder ce projet au niveau de l'Europe.

17/ Que faites-vous pour l'agriculture en ce moment ?

Les domaines agricoles sont nombreux. Dans notre département, il y a beaucoup de vignobles et il est question de réguler la gestion de l'eau. Il y a aussi la recherche qui étudie pour créer des cépages plus résistants.

18/ Que conseilleriez-vous à un enfant qui voudrait s'engager en politique plus tard ?

Il insiste sur le fait qu'il ne faut pas faire que ça, qu'il faut apprendre un métier à côté. Il dit que dans tous les cas il faut s'intéresser un minimum à la politique pour décider de notre avenir. Il faut aller voter.

19/ Quelle personne connue avez-vous rencontré ?

Il dit avoir croisé tous les ministres et même un ancien président de la République. Il a croisé le footballeur Franck Ribéry dans un aéroport.

20/ Avez-vous visité d'autres élèves ?

Il va dans une école primaire, un collège et un lycée pour la rentrée de septembre. Il est intervenu au Lycée Saint Louis de Carcassonne pour parler de la Défense.

21/ Vous dites pain au chocolat ou chocolatine ?

Chocolatine, bien entendu, et même à Paris.

Notre proposition de loi : un processus collectif de réflexion et d'action

30.01.2025
Collège de Makemo
Circonscription n°1
Outre-Mer

Député
FRÉBAULT Moerani

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Après plusieurs semaines de recherches et d’échanges, nous avons enfin commencé à rédiger notre proposition de loi, résultat d’un travail collectif. Ce projet est le fruit de nombreuses étapes : études, débats et réflexions partagées. Voici comment nous y sommes arrivés.

Études et Documentaires : Prendre Conscience

Tout a commencé par l’étude d’un document de Greenpeace, une organisation qui œuvre pour l’environnement. Ce document nous a aidés à mieux comprendre les problèmes liés à la pollution et à la biodiversité. Nous avons ensuite visionné des documentaires pour approfondir nos connaissances et prendre conscience des enjeux actuels.

Les Débats en Classe : Partager nos Idées

Après ces recherches, nous avons organisé des débats en classe. Chaque membre de la classe a pu partager ses idées et ses solutions. Ces échanges ont été essentiels pour définir ensemble les points clés de notre proposition de loi.

L'Action : Proposer des Solutions Concrètes

Notre objectif n’était pas seulement de proposer une idée, mais des solutions concrètes, réalisables et durables. Nous avons cherché à créer une proposition de loi qui pourrait vraiment changer les choses et sensibiliser les gens à l’importance de protéger notre environnement.

La Rédaction de la Proposition de Loi

Enfin, après de nombreux échanges, nous avons commencé à rédiger notre proposition. C’est un processus long, mais important, qui nous permet de formaliser nos idées et de les rendre possibles.

Rencontre avec Ryan LEOU, expert en gestion des déchets

30.01.2025
Collège de Makemo
Circonscription n°1
Outre-Mer

Député
FRÉBAULT Moerani

Dans le cadre de notre projet de proposition de loi visant à protéger la biodiversité marine, nous avons eu l'opportunité de rencontrer Ryan LEOU, chef de projet à la Direction de l'Environnement, spécialisé dans la gestion des déchets. Son expertise et son engagement en faveur de l'environnement ont été une aide précieuse pour mener à bien notre initiative.

Ryan LEOU est un spécialiste dans le domaine de la gestion des déchets, un secteur essentiel pour la préservation des écosystèmes marins. Ses nombreuses expériences lui ont permis d'acquérir une connaissance approfondie des enjeux liés à la pollution et à l'impact des déchets sur la biodiversité marine. Son expertise ne se limite pas à l'analyse et à la gestion des déchets, puisqu'il a également joué un rôle actif dans l'élaboration de propositions de loi visant à renforcer la protection environnementale. Il a d'ailleurs déposé plusieurs projets de loi, apportant ainsi une contribution significative à l'évolution des réglementations en matière de développement durable.

Lors de notre rencontre, il a partagé avec nous ses précieuses recommandations pour rendre notre proposition de loi plus efficace et applicable sur le terrain. Son expérience nous a permis de mieux comprendre les défis réglementaires et techniques liés à la protection des milieux marins, et d'affiner notre projet en conséquence.

La pollution des océans est un enjeu mondial qui nécessite une action concertée de la part des citoyens, des scientifiques et des décideurs politiques. Ryan LEOU incarne cette vision d'un engagement collectif et d'une expertise au service de l'environnement. Nous sommes reconnaissants pour son soutien et espérons que notre proposition de loi contribuera, à son échelle, à la préservation de la biodiversité marine.