Soyez Participatifs !

A la découverte de l'Assemblée nationale !

25.01.2024
Collège Stendhal
Circonscription n°9
Midi-Pyrénées

Députée
ARRIGHI Christine

Nous avons reçu un colis contenant plusieurs documents pour chacun et chacune d'entre nous. Nous avons lu les différents livrets ce qui nous a permis de mieux connaître l'Assemblée nationale. Le rôle des députés est également expliqué. Pour compléter ces informations, nous avons aussi effectué la visite "virtuelle" du Palais Bourbon. C'est tellement beau et grand ! Cela doit être vraiment impressionnant de se trouver dans l'hémicycle !

Cela nous a donné envie de rencontrer Madame La Députée de notre circonscription. 

Ecole des 20 cœurs d'Arcey (25)

25.01.2024
Ecole des 20 cœurs
Circonscription n°3
Franche-Comté

Député
PACQUOT Nicolas

Nous avons beaucoup travaillé par petits groupes avant de mettre nos idées en commun.

Nous avons commencé par dire ce que l’on pensait : pourquoi faut-il inciter les jeunes à faire du sport ? Qui fait du sport dans notre classe ? Comment nous avons choisi ce sport ? Qui n’en fait pas et pourquoi ? Nous avons essayé de trouver des solutions pour que tout le monde puisse devenir sportif.

Aujourd’hui, nous nous sommes concentrés sur les motifs. Nous avons lu des documents trouvés sur internet pour vérifier que nos idées étaient bonnes. Nous avons trouvé beaucoup de choses grâce aux jeux olympiques de cette année.

Nous pensons avoir trouvé une bonne idée pour notre proposition de loi et allons devoir commencer la rédaction de celle-ci !

Les élèves de CM2 d'Arcey

C'est parti !

24.01.2024
Collège Monod
Circonscription n°8
Ile-de-France

Députée
KELOUA HACHI Fatiha

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Nous avons commencé à rassembler des informations pour faire un état des lieux des  inégalités filles-garçons dans le sport.

 

Nos premières idées pour favoriser la pratique sportive chez tous les jeunes

24.01.2024
Ecole primaire Paul Barles
Circonscription n°6
Provence-Alpes-Côte-d'Azur

Député
GILETTI Frank

Les débuts

 

Le Parlement des Enfants

Mais qu'est-ce donc ? 

Notre professeur a commencé par nous présenter le Parlement des Enfants, le projet de loi que nous allons devoir mettre en place, et bien sûr, ce qu'est réellement le Parlement français au quotidien. 

Le thème du projet de loi

Nous avons été ravis de savoir que nous allions travailler sur le thème du sport. C'est quelque chose que nous aimons dans la classe. Pas tous au même niveau, c'est sûr, mais nous avons depuis le début de l'année pu faire un cycle Rugby et un cycle Glisse (Patinoire). Nous aurons d'autres cycles Sport avant la fin de l'année, en plus de l'EPS que nous pratiquons trois fois par semaine.

Nous aurions bien voulu avoir le thème des 6èmes, concernant l'égalité Hommes/Femmes. Mais finalement, en creusant et en discutant entre nous, nous avions plein de choses à dire aussi sur le thème "Favoriser la pratique sportive chez tous les jeunes".

Les premières réflexions

Nous avons réfléchi et discuté entre nous pour savoir ce qui pouvait freiner la pratique sportive chez nous, les jeunes. Puis, on en a parlé en classe entière, afin de trouver des solutions à ces freins. Et nous en avons trouvé 14 ! Bon, certaines pouvaient se lier ensemble.

Ce qui nous a permis plus tard de voter pour une seule idée à développer et à promouvoir pour notre loi.

La décision sur notre loi et son développement

Nous avons élu une idée à 15 voix (nous sommes 26 dans la classe). Nous avons donc continué et prolongé notre réflexion sur ce sujet. Aujourd'hui, nous avons hâte de proposer notre idée de loi au Parlement des Enfants !

Nous avons aussi reçu un courrier de M. le Député de notre circonscription, qui nous propose de nous rencontrer. Nous avons hâte qu'il vienne dans notre classe pour discuter de ce projet avec lui, et voir ce qu'il en pense.

Merci de nous avoir lus ! 

La Classe de CM2 de Mme RIBES