Soyez Participatifs !

Dans le cadre de notre participation au Parlement des enfants sur le thème « Protéger les
mineurs des réseaux sociaux », nous avons mené avec les élèves une démarche collaborative.
et concrète. Nous avons d’abord imaginé un outil simple et lisible : le « Réso-Score », inspiré du Nutri-
Score, permettant d’évaluer les réseaux sociaux selon leur impact sur les jeunes utilisateurs.
Les élèves ont défini eux-mêmes les critères d’évaluation, puis ont testé leur système en
classant différentes plateformes.
Un travail collectif a ensuite permis de choisir le nom « Réso-Score », qui a remporté.
l’adhésion du groupe.

Enfin, les élèves ont rédigé une proposition de loi structurée en quatre articles, précisant le fonctionnement de cet outil et ses modalités de mise en œuvre, avec l’objectif de mieux informer et protéger les mineurs dans leur usage des réseaux sociaux.
Dans le cadre de ce travail, nous avons bénéficié de l’accompagnement de notre député, Joël Bruneau, qui est intervenu à deux reprises auprès des élèves : une première fois pour présenter les missions d’un député, puis une seconde pour relire et commenter notre proposition de loi.

3 dernières affiches parmi la vingtaine réalisée qui seront imprimées et affichées dans le collège. 

d'autres affiches réalisées

Nous avons dans la complémentarité de ce projet participé au Internet Safer day 2026 qui propose de créer des affiches sur le lien qu'ont les élèves avec internet et les réseaux sociaux. 

Les élèves ont ici réalisé des dessins sur feuilles avant de demander à l'IA de les transformer dans un style plus réaliste ou plus artistique puis donner un titre à leurs créations. 

Ceci étant une manière de montrer que l'outil internet peut être utile...à condition de savoir l'utiliser de manière efficace et sans s'exposer à des dangers.