Soyez Participatifs !

Nous avons commencé par travailler en éducation civique sur les différentes institutions, puis sur ce qu'était une loi et sur 'son chemin de vie'. Puis nous nous sommes demandés ce qui empêchait certains enfants de la classe de ne pas pouvoir faire du sport : manque de place dans les clubs, manque de disponibilité des parents pour les accompagner, trop cher. A partir de là, nous avons fait différents groupes de travail pour la rédaction des lois. Et ce lundi, nous avons accueilli Mme Monique de Marco, sénatrice de Gironde dans la classe. Elle nous a tout d'abord donné son avis sur la rédaction de nos lois et nous a poussés à nous interroger sur le pourquoi de celles-ci. Puis elle a répondu à toutes nos questions sur sa fonction, le Sénat et sur ses passions. Grâce à elle, nous alons pouvoir construire un peu mieux notre exposé des motifs. 

Nous avons reçu Mme Pirès-Beaune, députée de notre circonscription accompagnée de Mr Manuby, maire de notre commune.

Ils ont tous les deux répondu à nos nombreuses questions. Nous avons ensuite présenté notre travail et nos pistes pour la rédaction de la loi. Ils nous ont alors apporté leur aide et leurs connaissances.

La rencontre s'est terminée autour d'un goûter et d'une séance de dédicaces. C'était un moment riche en émotion qui restera dans les mémoires.

Nous sommes maintenant dans la dernière étape: la rédaction de notre proposition!!

Le député de la première circonscripition d'Indre-et-Loire, Monsieur Charles Fournier, nous a fait l'honneur de sa visite en classe.

Nous étions très curieux et l'avons interrogé sur son parcours : comment devient-on député ? Comment fait-il pour être à Paris et dans sa circonscription ? Sur quels propositions de lois a-t-il travaillé ? A-t-il déjà rencontré le Président de la République ?

C'était un moment d'échanges passionnants. Nous avons pu comprendre un peu mieux le fonctionnement de l'Assemblée nationale et le processus de fabrique de la loi.

Ainsi, nous avons pu commencer notre réflexion et mis en place des groupes de travail (handicap, besoins financiers...).

En groupe classe, nous avons commencé par voir ce qu'était le sport, comment on peut le pratiquer et pourquoi il était important que les jeunes en fassent.

Ensuite, nous avons vu ce qu'est une loi et comment elle pouvait modifier l'état actuel des choses.

Nous avons alors commencé à rédiger notre proposition de loi.

Le jeudi 18 janvier, Frédéric Mathieu, le député de notre circonscription, est venu répondre aux questions que nous avions préparées. Nous avons apprécié ses réponses directes et franches ainsi que sa grande proximité.

Encore quelques efforts et notre proposition de loi sera terminée!